Тема: Как удивителен и красочен подводный мир. Рисование мыльными пузырями.
Цели. Изобразить уголок подводного царства; показать учащимся все разнообразие мира рыб при их общем строении; обратить внимание на многоцветность окружающего нас мира; развивать навыки работы с жидкой краской.
Задачи:
Образовательные:
- формирование у детей представления о рыбах, как о живых существах, живущих в воде;
- формирование знаний у детей о характерном строении рыб: форма тела, плавники, жабры и т. д.
- закрепить знания основных цветов.
Воспитательные:
- вызвать желание бережно относиться к богатствам природы.
- воспитывать интерес к природе.
Коррекционные:
- развитие воображения, образного мышления.
- Развитие умения действовать по словесной и наглядной инструкции.
- Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками при выполнении задания.
- Развивать зрительный анализ и синтез.
Оборудование: наглядный материал, музыкальное сопровождение "Шум воды", конверты с геометрическими фигурами, картинки рыб, клякса, рисунки подводного мира, кисти, краски, стаканчики с водой, трубочки, салфетки.
Ход урока:
1. Орг. момент
Положительный настрой детей перед уроком.
Ребята посмотрите в окно, на улице ярко светит солнце. Протяните руки и возьмите в свои ладони лучик солнца. Положите его на сердце. Что дарит нам солнце (тепло, здоровье, радость, хорошее настроение, улыбку). Подарите всем хорошее настроение, радость и улыбки.
2. Сообщение темы и цели урока.
У. Сегодня к нам на занятие пришла Клякса и она расскажет, что нового и интересного произошло в стране волшебных красок.
У. Одним прекрасным солнечным утром Клякса выбралась из своей норки и отправилась в путешествие.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>