неживой) - jonsiz
Окончание - qoshimcha
Чей? Чья? Чьё? - kimniki
Запомните окончания неодушевлённых существительных в именительном падеже.
Показ слайдов.
Мужской род. Женский род. Средний род .
Домстранаокно
Лагерьземляморе
Дневниксемьяплатье
Костюмгазеталицо
Обозначение принадлежности предметов.
Чей? Чья? Чьё?
Мужской родженский род средний род
мой мячмоя мамамоё имя
твой другтвоя ручкатвоё яблоко
наш кабинетнаша страна наше зеркало
ваш дом ваша книга ваше здание
Закрепление.
Упражнение 2 (устно)
Как много русских слов вы знаете? Продолжите список.
Школьные принадлежности: ручка, книга, тетрадь, линейка.
Фрукты: груша, яблоко, гранат, айва.
Еда: каша, суп, плов, шашлык.
Мебель: кровать, диван, кресло, шкаф, стул, стол.
Одежда: рубашка, брюки, костюм, футболка.
Цветы: ромашка, роза, кактус, герань.
Виды спорта: футбол, баскетбол, волейбол.
Каких известных узбекских спортсменов вы знаете?
Какой вид спорта вам нравится?
Релаксация.
Продолжение закрепления темы.
Упражнение 5.
Учащиеся делятся на три команды. Каждая команда заполняет один столбик.
Он она оно
Учебниклинейкадерево
Карандашкнигаокно
Дневниксумкапальто
Шкафкомнатаведро
Упражнение 6
Сказать чьи это предметы, добавив слова мой (моя, моё), твой (твоя, твоё), используя данные слова для справок. Каждая команда заполняет свой столбик.
Первая команда
Вторая команда
Третья команда
Мой свитер
Моя тарелка
Моё яблоко
Твой словарь
Твоя юбка
Твоё блюдце
Работа по карточкам. Каждая команда называет по 4 предмета добавив слова мой (моя, моё), твой (твоя, твоё).
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>