тьми и взрослыми.
б/ направление на внимание друг к другу
IV. Окончание игры.
краткий итог работы в ролях;
перевод интереса детей к следующему виду деятельности: новогоднему празднику.
V. Оценка игры
1) оценка взаимоотношений
2) оценка действий в соответствии с взятой на себя ролью.
Пример оформления
ДатаИзготовление атрибутовОбогащение впечатленийОбучение игровым действиям
СентябрьИзготовление чеков из бумаги
Изготовление овощей из пластилина
Изготовление тортов, печенья из бросового материала
Сбор коробок, фантиков от конфет
Изготовление игрушек из бумаги и бросового материала
(Указать в каком виде деятельности)Чтение стих. Токмаковой «Купите лук»
Беседа на тему «Назначение различных магазинов»
Экскурсия детей с родителями в магазин, наблюдение и обсуждение: какие товары, кто и как работает, как себя ведут продавцы и покупатели в магазине.
Диалоговая беседа воспитателя с детьми.
Прослушивание в записи песни «Дом игрушки»
Дидактич. игра «Магазин»Научить: - пользоваться весами и счетами;--раскладывать товар;
упаковывать
Обучение навыкам игрового взаимодействия в разных ситуациях.
СюжетыРолиАтрибутыИгровые действияРечевые обороты
Прод. магазин
Игрушки
Овощной отделПродавец
Покупатель
КассирХалат, шапочка, весы, гири, упаковочный материал (пакеты, бумага), счеты
…
…Подготавливает товар к продаже; выкладывает товар на витрину, полки, прилавки; взвешивает; оценивает; упаковываетЧто Вы хотите купить?
Я бы Вам посоветовала…
Сколько Вам взвесить…?
Спасибо за покупку
Сопутствующие сюжеты
АвтобусШофер………
БольницаВрач………
Театр Карабаса Барабаса
Домик Мальви ны
река
Каморка папы Карло
Страна Дура
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>