Как работает организм человека. Путешествие бутерброда

дим?
Куда попадут содержащиеся в нем питательные вещества?
Какие питательные вещества содержатся в бутерброде?
Разные варианты ответов учащихся.
(подводим, что организму необходимо питание)

Дети высказывают свою точку зрения на поставленную проблему.

Совместное составление плана урока


Повторяем то, что знаем


Повторяем то, что знаем:
- На что используются поглощённые организмом вещества?


- Что такое обмен веществ?








- Какие группы веществ мы знаем?

- Из чего состоят вещества?
- Как различные организмы получают вещества?


Фронтальная работа.
Вещества перерабатываются, они используются на рост организма.

Обмен веществ - это процесс обмена веществами между организмом и окружающей средой. Этот процесс происходит только в живых организмах.

Вещества могут быть органические и минеральные.
Из молекул и атомов. Организмы получают вещества, поедая различную пищу разными способами.


Совместное открытие знаний.

Фронтальная работа. Работа в учебнике.
- Давайте разбираться, что произойдёт с бутербродом, если мы его съедим. Какие органы помогут нам совершить такое увлекательное путешествие по организму?
Работа с рисунком на с. 22.

- Утром вы завтракали. Как вы думаете, где сейчас находится пища?
- Проследите её путь.

- Какую роль сыграли различные органы в процессе пищеварения?
Работа в группах с текстом учебника на с. 21. Группы: "рот", "пищевод", "желудок", "кишечник".

Зубы. Задание к рисунку на с. 23.
- Почему у людей с плохими зубами часто болит желудок?