Как путешествует письмо

займёт пятое место? (самолёт и багаж)

Кто она: полным - полна,
С почтальоном путь-дорогу делит вместе,
Носит вести и худеет понемногу? (сумка почтальона)
(На шестом месте - сумка)

Мы синего цвета, висим на стене,
И много приветов храним мы в себе. (почтовые ящики)
(Почтовые ящики - седьмое окошко)

Вы сами проследили, как путешествует письмо. Постарайтесь запомнить.

4. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:
По дорожке, по дорожке скачем мы на левой ножке,
И по этой же дорожке скачем мы на правой ножке.
По тропинке побежим, до лужайки добежим.
На лужайке, на лужайке мы попрыгаем, как зайки.
Стоп! Немного отдохнём и домой пешком пойдём.

В) знакомство с маркой, почтовыми отправлениями.
(6 слайд- письмо с маркой и без нее)
- Муравьишка Вопросик понял, как его письмо сможет найти его друга. А Мудрая Черепаха принесла ему два конверта. Взгляните, какой из них должен выбрать Муравьишка, чтобы отправить письмо и почему? (слайд 7)
(Учитель демонстрирует конверт с маркой и без неё)
- Почему вы выбрали конверт с маркой?
(Дети затрудняются с ответом)
-Марка оплачивает путешествие письма. Марки бывают разные: большие и маленькие, цветные и простые. Гашеные - с печатью и негашеные - без печати. Для отправки писем используются только гашеные (с печатью) марки. . (на доске табличка филателист) - Сегодня из почтовых ящиков письма вынимаются, складываются в специальные мешки и на почтовых машинах отвозятся на сортировочный почтамт. Как вы понимаете слово сортировочный почтамт? Правильно, их там сортируют, т. е. разбирают по индексам - указателям; на каждый конверт ставят штамп с датой отправления письма. Вот давайте посмотрим, когда мне отправили это письмо (снимаю 2-3 конверта, чит