ие врачом - психоневрологом такого ребенка желательно: он может выявить признаки органической поврежденности мозга и медикаментозно воздействовать на него, поможет при помощи лекарств скоординировать излишнюю заторможенность или возбудимость ребенка, нормализовать сон, активизировать работу клеток головного мозга.
Ознакомление замещающих родителей с рекомендациями "Если в семье слабослышащий ребенок" ( групповая работа с памяткой)
Необходимо помнить о полном принятии ребёнка таким, какой он есть -- родители должны понимать и принимать состояние ребенка.
Относиться к ребенку с любовью и теплотой. Такой тип отношений способствует формированию у ребенка высокой самооценки и адекватной личности.
Малыш должен развиваться и не чувствовать своего отличия от обычных детей.
Одной из возможностей компенсировать потерю слуха у ребенка является протезирование современными слуховыми аппаратами. Желательно иметь слуховые аппараты на оба ушка. С ними ребенок будет познавать звуки окружающего мира.
Не всегда легко приучить ребенка к аппарату. Главное -- поощрение игрой и общением со взрослым. Тогда ребенок с большим желанием будет носить то, с чем связаны положительные эмоции.
Важно понять, что слуховой аппарат является сложным техническим устройством, которое необходимо приобретать и настраивать индивидуально. Правильно настроенный он позволит вашему ребенку ощутить мир звуков, научиться различать речь окружающих людей и даст возможность полноценного и гармоничного развития.
Слуховые аппараты необходимы для ориентации в пространстве (вовремя услышать сигнал опасности), для общения со слышащими (в учреждениях, транспорте, магазине), для получения полноценного образования.
Ребенка, с нарушением слуха, необходимо обучать чтен
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>