миться к чему-то, чего-то требовать, добиваться, и в то же время нужно воспитывать его так, чтобы у него постоянно "тормозились" желания, которые являются недозволенными.
В-четвертых, приучение к дисциплине неразрывно связано с выполнением ребенком определенных правил поведения и обязанностей. Если в семье заведен определенный распорядок жизни и взрослые следят за его соблюдением, если чистота, аккуратность характерны для семьи, если старшие сдержанны, спокойны, то все это очень помогает воспитывать у детей дисциплинированность.
Дети, как, маленькие, так и большие, очень чутко реагируют на обстановку, в которой им приходится жить. Замечено, что, когда в семье нарушается принятый распорядок, малыши начинают вести себя необычно. Дети здоровые, энергичные не слушаются, шалят, мешают всем, а более слабые, вялые капризничают, ноют. Если воспитание у ребенка-дошкольника послушания и активности, сдержанности, умения выполнять установленные правила поведения дает хорошие результаты, то дети и в школу приходят достаточно подготовленными к выполнению школьных правил и дома ведут себя хорошо. Конечно, известные трудности, ошибки и огорчения, связанные с воспитанием у детей дисциплинированности, испытывает любая семья, но ведь в сложном деле воспитания без этого не обойдешься.
Поиграйте с детьми!
"Волшебные слова"
Зазеленеет старый пень, когда услышит (добрый день).
Если больше есть не в силах, скажем маме мы (спасибо).
Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь (здравствуйте).
Когда бранят за шалости, говорят (прости, пожалуйста).
Всем вам с большой любовью, желаю крепкого (здоровья).
Словесная игра "Вежливо - невежливо"
Если поступок вежливый - вы хлопаете в ладоши, если нет - вы топаете
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>