Тема занятия: Как наши предки хлеб растили.
Цель: Закрепить представление о том, что хлеб нужен каждому человеку.
Систематизировать знания о труде хлебороба, последовательность выращивания хлебных злаков, процесс приготовления из муки хлеба нашими предками.
Показать значимость приспособлений, которые избрёл человек (соха или плуг, борона, цеп, серп) для добычи хлеба.
Воспитывать бережное отношение к хлебу, чувство благодарности и уважения к предкам и людям сельскозозяйственного труда.
Ход занятия.
Воспитатель в роли бабушки Маши приходит к детям.
-Злравствуйте ребятишки, а туда ли я попала? Ждут ли меня здесь дети? Я приехала к вам из деревни, гостинцев вам привезла!
(Достаёт из корзинки хлеб. )
-Хлебушек то поджаристый. А пахнет то как!
-Ребята, а почему говорят, что хлеб - всему голова?
(Ответы детей. )
-Да, хлеб самый главный продукт. Человек может обойтись без многого, а вто без хлеба - нет. Он никогда не надоедает.
-А пословицы о хлебе вы знаете?
(Ответы детей. )
-Нет хлеба - нет обеда.
-Хлеб-батюшка - водица-матушка.
-Покуда есть хлеб да вода, всё не беда.
-Молодцы! А сколько нужно трудиться, чтобы его вырастить. А хотите, я вам расскажу, как наши предки хлеб растили. Но сначала отгадайте ка загадку:
Меня бьют, колотят,
Режут, ворочают,
А я всё терплю
И всем добром плачу.
(земля)
-Ещё зимой начинается подготовка пахотной земли к будущему урожаю. Нужно, чтобы снег укрыл землю и согрел её, а весной - напоил водой. Люди закликали снег. Приглашали его в хороводе. Давайте и мы покликаем снег.
(Дети водят хоровод и поют закличку. )
Падай, падай белый снег,
Хватит, хватит всем, на всех,
Падай, падай на село,
На гус
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>