можно ориентироваться по звездам и Луне.
Критерии успехаУчащиеся понимают, что астрономия изучает тела, которые находятся на очень далеком расстоянии
Конец урока
Исследуй. Разделите класс на группы примерно по шесть-восемь человек, при этом следует учесть способности учащихся, их возможности. Для выполнения задания потребуются листы формата А4 (для детей, которые работают медленнее остальных, заранее заполните листы списком астрономических открытий, совершенных в древности), краски, цветные карандаши.
Школьники смогут вписать в листы названия данных астрономических открытий. Один лист — одна запись.
Каждое открытие учащиеся смогут проиллюстрировать.
Далее открытия (листы) ученики смогут расположить в хронологически верном порядке и пронумеровать их.
В группах школьники смогут продумать, как каждое открытие представить в виде пантомимы, ролевой постановки.
Каждая группа сможет показать свой вариант.
Критерии успехаПервоклассники смогут понять, что астрономические открытия были сделаны при помощи наблюдений для улучшения жизни людей. Также в ходе выполнения данного задания они усовершенствуют умение представлять результаты наблюдений (устно, в виде рисунков, пантомим).
Дифференциация
Каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?Оценивание
Как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?
Используйте данный раздел для записи методов, которые Вы будете использовать для оценивания того, чему учащиеся научились во время урока. Здоровье и соблюдение техники безопасности
Здоровьесберегающие технологии.
Используемые физминутки и активные виды деятельности.
Дополнительные задания
Расшифруй слово. Уч
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>