ва радуетесь. Возьмите любую карточку, внимательно посмотрите на изображение эмоций и вспомните какой-либо случай, когда у вас было такое настроение в детском саду". (Рассказы детей. )
Физкультминутка
Как под дождиком в саду, (Имитация роста. )
Деревца растут, растут.
Ветки расправляют, (Руки вверх, встать на носочки. )
Солнце закрывают,
А вокруг растут цветы, (Поворот вокруг себя. )
Соберем букет и мы. (Приседания. )
Побежим домой с цветами (Бег. )
И букет подарим маме.
Воспитатель. Мы уже выяснили, что всем вам нужен детский сад. А кому еще кроме детей нужен детский сад? (Родителям, людям, работающим в нем, нужен всему городу. ) Объясните, почему детский сад нужен родителям? Сотрудникам детского сада? Всем горожанам? (Ответы детей. ) Много ли в нашем городе детских садов? (Да. ) Все детские сады одинаковые или чем-то отличаются друг от друга? Чем они отличаются? (Внешним видом здания, игровыми площадками. . . ) Если человек в первый раз идет в детский сад и не знает, где он находится, что он должен знать, чтобы отыскать детский сад? (Название, номер детского сада и его адрес. ) А вы все это знаете? Назовите. (Ответы детей. ) Хорошо ли вы знаете свой детский сад? Знаете ли вы назначение различных помещений детского сада? Людей, работающих в нем? Сейчас мы это проверим. Я предлагаю поиграть в игру-соревнование "Кто лучше знает свой детский сад".
Дети делятся на две команды, воспитатель задает вопросы по очереди каждой команде; за каждый ответ присуждаются очки, в конце подсчитывается их количество и награждаются победители.
Задание 1. Воспитатель демонстрирует фотографии помещений детского сада. Дети должны узнать помещение, назвать его и перечислить тех, кто там работает.
Задание 2. Расставит
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>