его дом.
Послушайте загадку:
Водяные мастера
Строят дом без топора,
Дом из хвороста и тины и плотину. (Бобр, Хатка)
Возьмите кружочки зеленого цвета, поднимите их.
Накройте бобра и его хатку (проверь соседа).
Возьмите кружочки красного цвета. Поднимите их.
Накройте дятла и его дупло. (Взаимопроверка)
Сделал дыру,
Вырыл нору,
Вот спальня,
Вот кладовка –
Все сделано ловко. (Хомяк, норка)
Возьмите кружочки синего цвета, поднимите их.
Накройте хомяка и норку. (Взаимопроверка)
Ребята, каких животных мы не назвали?
Возьмите кружочки желтого цвета и прикройте осу и ее гнездо. (проверка).
Для чего животным нужен дом?
Здесь тепло, выводят детенышей.
Значит, что необходимо для жизни животных? (Тепло, свет)
В чем нуждается каждое живое существо. (Пища, вода, тепло, свет)
А для дыхания? (Воздух)
Воздух и свет необходимы большинству животных.
4. Физкультминутка.
По дорожке, по дорожке
Скачем мы на правой ножке
И по этой же дорожке
Скачем мы на левой ножке.
По тропинке побежим,
До лужайки добежим.
На лужайке, на лужайке
Мы попрыгаем как зайки.
Стоп. Немного отдохнем.
И домой пешком пойдем.
5. Закрепление изученного материала.
А сейчас откройте свои рабочие тетради на странице 50.
Возьмите из конверта животных и поместите каждого в сой природный дом. (Приложите)
А теперь возьмите клей и приклейте.
Какое животное вы поместили на первый рисунок? (Сова)
А что вы знаете о сове? (Это хищная птица, которая днем спит, а ночью выходит на охоту, клюв крючком, когти острые, большая голова, которая легко поворачивается назад.
А кого вы поместили на второй рисунок? (Рак)
(В течение своей жизни они много раз меня
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>