хотел,
Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)
Восп - ль: Расскажите, какая бабочка? (красивая, яркая, легкая, разноцветная)
Что умеет делать бабочка?
Восп - ль: А теперь волшебная палочка . . . . . . . . . . . превратит в бабочку.
. . . . . . : Живёт, собою Землю украшая,
Порхая с лепестка на лепесток!
При этом тишину не нарушая,
Она сама - летающий цветок!
Восп - ль: Хорошо.
Восп - ль: А теперь следующая загадка для вас ребята.
Надевает эта крошка
Платье красное в горошек.
И летать умеет ловко.
Это - (божья коровка)
Восп - ль: Правильно, конечно же, это божья коровка.
Восп - ль: Посмотрите ребята, она очень яркая. А давайте мы с вами и про божью коровку расскажем. Какого она цвета? Что умеет делать божья коровка?
Восп - ль: А теперь волшебная палочка поможет . . . . . . . . . . превратиться в божью коровку.
. . . . . . . . : У божьей коровки крылышки тонкие,
Надкрылки красные в чёрных крапинках.
На кончик травинки она заполозает, -
Надкрылки подняв, вертолётом взлетает.
Восп - ль: Ребята, а вы слышите этот звук? Кажется, кто то, плачет? Давайте посмотрим кто это?
Восп - ль: А вы не знаете, почему они плачут?
Восп - ль: Они потеряли свои черные горошинки, просит нас помочь им.
Восп - ль: Ребята, поможем им?
Восп - ль: Давайте мы с вами присядем за столы и приклеим на спинку нашим божьим коровкам, черные горошины.
Восп - ль: Наши божьи коровки повеселели и им очень понравились их черные горошинки.
Восп - ль: Мы их отпустим на полянке.
Восп - ль: А теперь нам пора возвращаться домой.
Пригласить детей присесть на стулья перед магнитной доской. На магнитной доске наклеены изображения жука, кузнечика, божьей коровки и бабочки.
Восп - ль: Ребята
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 > >>