>
- Выполняют
Коммуникативные:
Умение работать в парах
4
Подведе-ние итога вывод- проблема урока
Выставка работ
Представление и обсуждение результатов работ.
Учитель отмечает, что удалось очень хорошо, как работали дети.
- Вы все хорошо справились с работой, а теперь давайте устроим небольшую выставку наших работ.
- Кто желает, выходите к доске, показывайте и рассказывайте о своих композициях.
- Подходит ли пословица к нашему уроку?
- И, правда, сердце радуется от красивой и хорошей работы.
- Ребята, ответьте мне на вопрос: бывают ли похожие свойства у разных, внешне не похожих материалов?
Что нового вы узнали? Чему научились? Где в жизни вам могут пригодиться эти знания?
Желающий выходит и представляет свою поделку.
-да
- да, бывают
-Узнали о свойствах разных материалов: чем похожи, чем отличаются. Когда будем что-то мастерить, то подумаем: подходят ли материалы друг другу.
Личностные:
Самостоятельная оценка и анализ своей работы.
Познавательные:
выбор способов решения: поиски композиции; выбор графических материалов; знаково-символических изображений.
Коммуникативная:
Управление проведением партнера, умение отстаивать сою точку зрения.
5
Рефлексия
-Давайте попробуем оценить вашу работу
-У вас на столах лежат квадратики Если вам было легко создавать подделку своими руками, то покажите зеленый квадратик, если вы испытывали некоторые трудности, то желтый. А те у кого подделка совсем не получилась покажите красный квадратик.
Ребята наш урок подошел к концу, мне очень понравилось с вами работать, сп
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>