руках? А теперь медленно опустите руки, прижмите их к сердцу и откройте глаза. Пусть добро навсегда поселится в вашем сердце и никогда не охладится. Побеждайте зло добром. У каждого человека, большого и маленького, свой путь к Доброте. И мы увидели это на примере нами прочитанной произведения. Филька сумел пройти свой путь к Доброте.
-Молодцы, ребята! А вот как еще могут показать доброту другие. 6
- А как вы думаете, творить зло легко?
- неужели делать добро труднее? (совершать зло очень легко, а вот осознать содеянное, раскаяться и исправиться может не каждый. )
- Как вы думаете, почему свое произведение К. Г. Паустовский назвал "Теплый хлеб"? Что олицетворяет собой хлеб? Что значит эпитет "теплый"? (хлеб издавна был превыше всего на Руси. Нельзя было отказать никому в хлебе. Хлеб стал причиной ссоры не только Фильки с конем, но и бед всей деревни. Хлеб же стал символом примирения. Хлеб - путь к прощению и примирению. )
-Молодцы, ребята! Когда все согрето теплом души, тогда есть общая радость.
-Вам понравилась эта произведение о доброте?
Учитель: А теперь давайте вернемся к нашему эпиграфу. "Доброта - бесценное человеческое качество, без нее нельзя жить и невозможна сама жизнь". 7
Согласны ли вы с этими высказываниями?
Что вы узнали для себя сегодня?
Какой урок извлекли из нашей беседы?
Чему нас учит нас?
Учащиеся: Необходимо относиться ко всему с добром. Мы видим, как Филька, благодаря своей внутренней доброте, превращается из грубого невежи в сочувствующего мальчика. И окружающие его люди помогли Фильке, отнеслись к нему с добротой "Все вместе они прекратили стужу, освободили воду, дали возможность Панкрату намолоть муки для жителей деревни и напечь хлеба".
Записать о
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>