ие крайней безнадёжности, ощущение безвыходности.
Тесовая (крыша) – сделанная из тонких деревянных досок хвойных пород.
Босяцкие (выходки) – поступки невоспитанного человека.
Кукан– веревка, на которую надевают пойманную рыбу.
Заросли– частый кустарник, которым заросло какое-нибудь место.
Плотица– небольшая пресноводная рыба плотва.
Лаз– узкое отверстие, через которое можно пролезть.
Шиворот– за ворот, за воротник.
Подпалины- рыжеватое или белёсое пятно на шерсти животного.
Бухало– производить сильный и глухой звук.
Припадок– внезапное и обычно повторяющееся острое проявление какой– нибудь болезни (Потеря сознания, судороги).
Правильные ответы и изображения, появляются на экране после вариантов ответа учащихся.
ИКТ
Объяснение нового материала
Знакомство с рассказом Кот-ворюга.
- Обратим внимание на название. Почему автор назвал так свое произведение?
- О ком пойдет речь?
- Как вы думаете, по названию он будет отличаться от
других котов?
- Почему он назвал кота – ворюга?
- Главный герой рассказа Паустовского - кот.
Подберите к слову ворюга синонимы. (Вор, воришка, жулик и т. д. )
- Почему автор остановился на слове ворюга? (Хотел показать негативное отношение окружающих).
Дерево предсказаний
- Составьте кластер, каким вы представляете себе кота-ворюгу.
- Сейчас вы послушаете произведение, после скажите, к какому литературному жанру оно относится и почему вы так решили.
Чтение рассказа с остановками.
Чтение первой части.
– Как характеризует кота автор?
– Какая сцена вызвала у вас улыбку?
– Почему он воровал? - Как вы думаете, поймают ли кота?
Чтение второй части. (До слов «Что же нам с ним делать?»)
– Оправдались ли ваши пр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>