br/> Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает.
Когда это бывает? (Весной)
Звучит запись произведение П. И. Чайковского "Времена года" "Март".
- Как вы думаете, в какое время года можно услышать данную мелодию? (ответы детей)
2. Работа по развитию дыхания и голоса.
-"Весна". Какой запах весны на улице? Давайте почувствуем эти запахи: вдох через нос - выдох через нос; вдох через нос - выдох через рот.
- Голосовые упражнения: спеть песенку со звуком А.
3. Развитие общей моторики.
Весна, весна красная! (Дети идут по кругу, взявшись за руки. )
Приди, весна, с радостью,
С радостью, с радостью, (Идут по кругу в обратную сторону. )
С великою милостью:
Со льном высоким, (Останавливаются, поднимают руки вверх, встают на носочки. )
С корнем глубоким, (Приседают, опускают руки. )
С хлебами обильными. (Взявшись за руки, бегут по кругу. )
4. Лексико-грамматические игры и упражнения
Игра "Подбери слово". Подбор прилагательных к слову весна: ранняя, поздняя, дружная, красивая, долгожданная, дождливая, сухая, солнечная, шумная, весёлая, звонкая, цветущая, холодная, теплая. (опора на весенние пейзажи)
Игра "Исправь ошибку". Употребление сложных предложений с союзом потому что
Тает снег, потому что текут ручьи.
Пришла весна, потому что прилетели грачи.
Засветило солнышко, потому что стало тепло.
- О каком времени года говорится в этих предложениях? Назовите весенние месяцы.
Игра "Думай, отвечай".
-Снег весной (что делает?)- чернеет, тает.
-Просыпаются весной (кто?) - медведи, ежи, насекомые.
-Ежик и медведь весной (какие?) - сонные, взъерошенные, голодные.
-Набухают на деревьях (что
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>