ие было написано давно, в нем много старинных слов, которые требуют объяснения. Назовите слова, значение которых для вас было непонятно.
Сейчас мы проведём игру «Объяснялки»
У вас на столах лежат карточки, вам нужно соединить слово с его значением. Как будете выполнять?
Оголец
Онучи
Суховей
Пенсне
Кратер
Шамкать
Коновал
Ураган
Углубление в вершине вулкана, похожее на воронку
Знахарь, лечащий лошадей
Говорить невнятно, пришепётывая (беззубым ртом)
Озорной мальчишка
Ветер разрушительной силы
Обмотки, портянки
Очки без дужек, укреплённые на переносице
Сухой горячий ветер
Проверка на экране
Какое ещё было домашнее задание?
Подготовка к работе.
Выразительно читают
Выразительно
Выполняют упражнение
Читают с разной интонацией.
Даже в обычной жизни можно совершить маленький благородный поступок.
Мы изучаем рассказ К. Г. Паустовского «Заячьи лапы»
Нелегко.
Вразброс называют.
Работают в парах.
Документ - камера
Нарисовать главных героев. Личностные УУД: формируем духовно – нравственные чувства;
развиваем мотивацию к учебной деятельности; формируем личностный смысл учения, установку на наличие мотивации к труду.
Самопроверка
8
:
Страницы: << < 2 | 3 | 4