Осенняя песнь". Октябрь. Это унылый пейзаж, осеннее умирание природы и грусть по уходящему лету как символу жизни. Умирание в природе в канун зимы - это одна из самых трагичных и печальных страниц осенней жизни. В мелодии слышится грусть, тоска, одиночество, как и в осеннем пейзаже Паустовского, как и в жизни нашей героини.
-Автор является непосредственным участником событий, описанных в рассказе. Об этом мы читали в его повести "Золотая роза" в главе "Зарубки на сердце". Давайте проследим за тем, как Паустовский мастерски создает образы и само художественное произведение. Ребята провели исследовательскую работу, сравнив эти тексты. Послушаем их.
Сообщения учащихся
Читая произведения художественной литературы, я всегда задумываюсь над вопросами: Как писатели создают свои произведения? Как рождаются незабываемые художественные образы? Как писательское слово обретает силу звучания и воздействия на читателя? Благодаря чему художественные произведения, созданные сотни лет назад по-прежнему волнуют нас, будоражат наше воображение, пробуждают в нас высокие чувства? Как получается, что в давно написанных произведениях мы видим портреты своих современников и даже самих себя, находим решения актуальных проблем сегодняшней жизни?
Чтобы исследовать процесс создания художественного произведения, найти ответы на свои вопросы, я решила заглянуть в творческую мастерскую К. Г. Паустовского. Актуальность этого исследования, на мой взгляд, заключается в том, что рассказ, написанный в 1946 году, и сегодня звучит остро и злободневно, проблемы, поднятые, автором, так современны, их решение так необходимо, словно и не прошло более полувека со времени его написания. Поэтому я и решила заняться данной проблемой.
Объектом нашего исследования
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>