ворческой активности;
- развитие навыков межличностного общения и коллективного творчества;
- воспитание чувства ответственности перед коллективом;
- расширение кругозора и развитие культуры;
- развитие способностей к рефлексии, анализу, планированию деятельности;
- развитие речи учащихся;
- повышение интереса к учебным предметам посредством конструктора ЛЕГО.
В заключении хочется сказать, что подобные занятия способствуют развитию способностей творческой деятельности, которая заставляет ребенка думать. Такая деятельность всегда связана с созданием чего-либо нового, открытием для себя нового знания, обнаружением в самом себе новых возможностей. Это становится сильным и действенным стимулом к занятиям творческой деятельностью, к приложению необходимых усилий, направленных на преодоление трудностей. Более того, творческая деятельность укрепляет положительную самооценку.
Список использованных источников и литературы
1. Безопасность на дорогах – забота общая. -Казань:Издательство НЦБЖД, 2005.
2. Дорожная безопасность/Пособие для учителя/Под общей ред. Главного управления ГИБДД МВД России генерал-лейтенанта милиции В. А. Федорова. М. -изд. дом Третий Рим. ,2002.
3. Основы безопасности жизнедеятельности 5 класс/Сост. А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, 2001
4. Справочный материал программы Windows Movie Maker Электронный ресурс http://windows. microsoft. com/ru-RU/windows-vista/Getting-started-with-Windows-Movie-Maker
5. Мясников В. Н. «Редактирование и создание фильма с помощью «Windows Movie Maker» Электронный ресурс http://wiki. saripkro. ru/images/Videomontagmvn. pdf
PAGE MERGEFORMAT 9
Оглавление
Введение…………………………………………………………………. ………………. 3
Основная часть……………………………………………………………………………3 <
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>