ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

трирован в социальных сетях и мессенджерах таких как: Viber, Vkontakte, WhatsApp и пр. , что значительно упрощает взаимодействие с родителями, позволяет осуществлять дистанционное обучение, уточнять домашние задание.
Использование мультимедийных ресурсов и ресурсов сети Интернет помогают создать более насыщенноезанятие и увеличить наглядность материала, а также способствуют скорейшему творческому развитию учащихся. Это on-lineучебники, словари различной направленности, программы-переводчики сразличных языков мира, библиотеки, энциклопедии, виртуальные музеи, сайты для детей. Как для педагога, так и для учащегося при освоении, повторении или контроле какой-либо темы, данные из сети интернет являютсяресурсом для дополнительных материалов, новых упражнений и различных заданий.
Полезными для образовательного процесса могут стать сервисы Google (бесплатные). Их достаточно большое количество -- это документы, почта, всевозможные переводчики, платформы для создания сайта, видеоплощадкии др. Сервисы: FlashcardMachine и WordLearner помогут при создании дидактических материалов в форме игры в виде карточек, упражнений, различных игр, головоломок, сканвордов.
Такое Приложение LearningApps. com позволяет педагогу создавать викторины, кроссворды, а также проводить дистанционныезанятия с учениками, соединить теорию предмета (например, грамматические правила английского языка) с практическим их применением. Готовую работу (презентацию, сценарий открытого занятия, праздничного мероприятия) можно выложить в сеть Интернет и она станет общедоступной, пополняя полезной информацией общую информативную базу.
Работая с мультимедийнымиинструментами, учащиеся получат в распоряжение громаднейший арсеналдля творческого подхода к изучаемому материалу. Мультимедиа позволяет

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: