- образовательная:
научить правильно работать акварельными красками - разводить и смешивать краски, ровно закрывать
ими нужную поверхность;
формировать умение грамотно располагать на листе бумаги свою композицию.
- воспитательная:
воспитывать у учащихся интерес к предмету;
воспитать информационную культуру учащихся через работу с ЭОР;
воспитывать у учащихся навыки учебного труда.
- развивающая:
развивать творческие способности учащихся, наблюдательность;
развивать умение планировать свою деятельность.
9. Тип урока: урок первичного предъявления новых знаний и формирования первоначальных
предметных умений.
10. Формы работы учащихся фронтальная, индивидуальная.
11. Необходимое техническое оборудование мультимедийная система, учебник, книга для учителя,
картины художников жанра натюрморта, доска, мел.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Этап урока
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Деятельность ученика
Время
(в мин. )
1
2
3
5
6
7
1.
Организационный момент
Учитель приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку.
- Долгожданный дан звонок -
Начинается урок.
Тут картины и плакаты,
Игры, краски, всё для вас.
Пожелаю вам уда-чи - За работу, в добрый час.
Учащиеся приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку.
1 мин
2.
Мотивация учебной деятельности.
Постановка цели урока
Иллюстрации
ЭОР 1, 2, 3 (см. приложение)
2мин
Учитель читает стихотворение-загадку, обращая внимание на доску, где расположены иллюстрации с изображением натюрморта.
- Если
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>