олютной высотой, называется шкала высот и глубин.
На топографической карте рельеф показывается с помощью горизонталей, на физической карте с помощью цвета.
Ребята, вам предстоит выполнить задания, которые изложены у вас на карточках. В каждом задании 3 вопроса. Подпишите карточки и приступайте к работе. На выполнение задания 10 минут.
1 вариант - зеленые карточки
Начертить холм, относительная высота которого 25 м, северный склон пологий, южный крутой. Горизонтали проведите через 5 м .
Относительно, какого моря изображается абсолютная высота в России?
а. Чёрного
б. Балтийского
в. Каспийского
3. Изогипсы – это:
а. бергштрихи
б. горизонтали
в. точка с отметкой относительной высоты.
2 вариант - голубые карточки
1. Начертите впадину с абсолютной глубиной 50 м. Южный склон более крутой. Горизонтали проведите через 10 м.
2. Какой прибор помогает определять относительную высоту?
а) компас;
б) флюгер;
в) нивелир;
г) транспортир.
3. Закончите предложение. Линии на карте, соединяющие точки с одинаковой высотой, называются. . . (горизонталями или изогипсами)
Взаимопроверка: ребята обмениваются карточками и проверяют их карандашом. Выставляют оценки.
Рефлексия (слайд 4 Запомни! На слайде главные термины урока. Учащиеся дают полное определения что такое «Абсолютная высота», «Относительная высота», «Нивелир», «Послойная окраска»…
Учащиеся, которые хорошо работали на уроке получают цветные квадратики с изображением смайлика и надписью «Отлично!», «Молодец!», «Хорошо!»
Физминутка - Стали ровно. Повернулись на север, на юг, на восток, на запад. «Стрельба глазами» на север, на восток. «Помашем географии рукой «До свидания».
Подготовка к следующему этапу.
Ребята, первая часть у
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>