жно определить по роду имени существительного, к которому оно относится.
- Теперь давайте сравним наш вывод с тем, который есть в учебнике на с. 42.
Презентация ( для глаз)
- К какому времени года можно отнести те прилагательные, которые мы записали?
Ответы детей: К зиме.
- Чем вам нравится зима? Какая она?
Дети называют.
- Совсем скоро нам придётся распрощаться с зимой. Мы будем скучать по снегу, по морозу и снова с нетерпением ждать прихода зимы.
- А теперь загадка:
Прилетела пава,
Села на лаву,
Распустила перья
Для всякого зелья. (Весна. )
Учитель читает предложение.
Пройдёт зима холодная, настанут дни весенние, теплом растопит солнышко, как воск, снега пушистые.
- С чем автор этих строк сравнивает снега?
Ответы детей: C воском.
- Почему? Что такое воск?
Ответы детей: Воск - это вещество, вырабатываемое пчёлами и служащее им материалом для постройки сот, а также сходное с ним минеральное или растительное вещество.
Напишите предложения, вставляя нужные буквы. Определите род имён прилагательных.
Вот и заканчивается холодная зима. Яркое (Ср. р) солнце пригревает всё теплее. Рыхлый (М. р. ) снег постепенно тает. Скоро придёт долгожданная (Ж. р. ) весна.
Подбери нужное слово так, чтобы получилось стихотворение.
Мы любим дни ,
Катка лед,
небо ,
Снежинок хоровод.
Слова для справок: белая, звонкий, морозные, упругий, звездное, шумный, ночное.
Проводит беседу по вопросам:
- что такое имя пр
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>