Слайд 20
Проверка готовности к уроку.
Приветствие.
- выполняют самооценку готовности к уроку.
-высказывают свою точку зрения
Записывают в тетрадь.
Индивидуальная работа в нетбуке, нахождение в словаре Ожегова значение слова красота.
Записывают в тетрадь, ставят ударение, подчёркивают безударную гласную.
Записывают предложение, подчёркивают, анализируют.
На столах карточки с различными понятиями. Дети выбирают правильные ответы, составляют кластер.
Делают вывод:
Имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое?
Высказывают предположения, с помощью учителя формулируют тему и цель урока.
Выполняют самостоятельно работу, делают вывод.
Учащиеся в парах составляют из данных слов словосочетания, соединяют стрелками слова.
Сравнивают свои словосочетания с образцом.
Записывают маркером на интерактивной доске по очереди с объяснением.
Отвечают на вопросы, делают вывод.
Выполняют упражнения.
- по существительному, вопросу.
Формулируют вывод:
Имена прилагательные изменяются по родам. Род прил. определяют по роду имени сущ. В каком роде имя сущ. , в таком роде и имя прил.
Соединяют маркером на интерактивной доске вопросы и окончания с нужн
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>