>
3. Постановка проблемы. Тема и цель урока.
Регулятивные:
-умение ставить цель деятельности, определять пути её достижения.
- участвовать в учебном диалоге.
Коммуникативные:
- уметь выражать свои мысли в соответствии с задачами, поставленными на уроке.
4. Этап открытия новых знаний.
Регулятивные:
- извлечение, переработка, использование информации для решения учебных задач.
Познавательные:
- делать выводы на основе обобщения.
Коммуникативные:
- умение защищать свою точку зрения;
- навыки работы в паре;
- умение разрешать учебные проблемные ситуации.
Физкультминутка
5. Этап первичного закрепления.
Регулятивные:
- использование информации для решения учебных задач.
Познавательные:
-делать выводы на основе обобщения.
Коммуникативные:
- умение защищать свою точку зрения.
6 этап. Самостоятельная работа.
Познавательные:
- извлечение, переработка, использование информации для решения учебных задач.
Регулятивные:
- сверять свои действия с целью, при необходимости ис
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>