ичных коммуникативных задач;
Постановка проблемы
Подводящий диалог
Практическая работа
Работа по учебнику
Самостоятельная работа
Беседа
Повторение
3. Рефлексия учебной деятельности
А Весна не забыла, что обещала подарить подарки, она увидела, что все ребята сегодня были активны, поэтому каждому она дарит прекрасный цветок,
Можете использовать из в качестве закладки.
Вашим домашним заданием будет упражнение 209 на стр. 118.
Спасибо за внимание, до свидания.
Берут цветок
Прощаются с учителем
Л2: Развитие способности к самооценке на основе критерия успешности
Самооценка
Приложение 1
1. Определи время глаголов
Встречал, придержит, обидит, закопал, окружает, падают, пачкаю, платил,
оскалит, правит, заплачет, выучил.
--
Н. в. П. в. Б. в.
Класс: 3 "А".
Тема урока: Изменение глаголов по временам.
Тип урока: Отработка умений и рефлексия.
Цель: Продолжать учиться изменять глаголы по временам.
Учебные задачи:
направленные на достижение личностных результатов:
1. Л1: Формировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;
2. Л2: Развитие способности к самооценке на основе крит
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>