таблицы по тексту. Работа над основными микротемами.
Таблица к сказке "Берёза и три сокола" может выглядеть следующим образом:
5. Орфографическая подготовка учащихся.
Учитель обращает внимание учащихся на написание трудных слов (жалованье, закол -довал, заколдованная, красоты неописанной, замуж), на оформление прямой речи и знаки препинания в сложных предложениях. Слова и словосочетания могут быть прочитаны орфоэпически ("как говорим") и орфографически ("как пишем").
6. Вторичное целостное чтение текста учителем.
7. Написание текста изложения.
8. Самопроверка учащимися написанного.
9. Итог урока.
Страницы: << < 2 | 3 | 4