сть,
терпимость,
самостоятельность,
умение адаптироваться к новым условиям,
умение прогнозировать собственную деятельность,
умение организовать свою деятельность и анализировать её
Потребность в здоровом образе жизни:
разнообразие интересов,
осознание своих интересов, способностей, общественных ценностей, связанных с выбором профессии и своего места в обществе
старшеклассникиформироватьПоложительную мотивацию на культуру жизнедеятельности:
уважительное отношение к людям,
общественную активность,
интерес к культуре и истории России,
стремление принести пользу обществу,
понимание личного и общественного значения труда,
осознание личной и общественной значимости образования (знаний),
потребность к самопознанию,
умение ставить цели и реализовывать их,
осознание значимости результата
Потребность в общении в контексте культуры:
умение идти на компромисс,
тактичность,
терпимость,
толерантность,
r
T
葞ࡌ摧盗Á
ü
ð
嬀$愀摧
帀侄愀摧
愃摧
葞O摧
帀侄愀摧
嬀$愀摧
嬀Ĥ愁摧
帀侄愀摧
愃摧
ጃ碤嬀$愀摧
尀$葝葞ǂ摧惼«ᘀฃ隄ༀ슄ጁ嬀$崀隄帀슄愁摧
ጃ碤嬀$愀摧
愃摧
h:b
愃摧
愃摧
h
h
h
愀摧禘õумение доказать свою точку зрения,
умение выходить из конфликтных ситуаций,
знание этики семейных отношений,
умение организовать культурный досуг
способствоватьЛичностному и профессиональному самоопределению:
формированию потребности в достижении цели (личностной и общественнозначимой),
самовоспитанию,
формированию умения соотносить свои индивидуальные особенности с требованиями конкретной профессии,
формированию профессионально важных качеств личности,
оценке и коррекции профессиональных план
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>