Материально-техническая база
Организационно-подготовительный
Приветствие, проверка внешнего вида обучающихся. Активизация обучающихся. Сообщение темы, цели и задач урока. Организация групп для работы на уроке, выдача инструкционных карт, материалов и принадлежностей к занятию.
Презентация, раздаточный материал, наглядные пособия
Повторение
Беседа с обучающимися с элементами игры (составление синквейна, определение количества видов и техник рукоделия).
Теоретические сведения: виды рукоделия (вышивка шелковыми лентами, аппликация, пэчворк, квилтинг, батик, декупаж, изонить и др. ).
Презентация, раздаточный материал, наглядные пособия
Формирование новых знаний
Работа с презентацией "Современные виды рукоделия". Показ фрагмента видеофильма о празднике Пасха.
Теоретические сведения: пасхальные традиции русского народа, техника рукоделия айрис-фолдинг (история, материалы, приспособления, инструменты, способы, приемы), организация рабочего места, техника безопасности.
Показ приемов заполнения айрис-шаблона.
Презентация, раздаточный материал, наглядные пособия
Применение знаний, формирование умений
Выполнение практической работы с помощью инструкционных карт. Самоконтроль. Взаимоконтроль.
Инструкционные карты, айрис-шаблоны, подготовленный фон для открыток, шелковые ленты, фон-подложка, скотч, ножницы, клей, наборы изделий для украшения открыток, текст поздравления на оборотную сторону открытки
Контроль и рефлексия
Самооценка готовых открыток, контроль учителя, анализ учителем ошибок и недочетов.
Изделия, выполненные обучающимися
Подведение итогов
Определение уровня формирования знаний и умений. Обсуждение внешнего вида готовых изделий.
Изделия, выполненные обуча
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>