. );
изобразительное искусство - декоративно-прикладное искусство, законы цветоведения;
черчение - линии, применяемые при построении шаблона и его заполнении лентами;
история - история возникновения и развития видов рукоделия;
основы православной культуры - пасхальные традиции русского народа.
Материалы и оборудование: компьютер, цветной картон формата А4, ножницы, скотч, клей, айрис-шаблоны, бумага белая, украшения для декорирования, ленты шелковые шириной 1,2 мм, презентация к уроку
Наглядные пособия: инструкционные карты "Изготовление пасхальной открытки в технике "Айрис фолдинг"", образцы пасхальных открыток в технике "Айрис фолдинг", оценочные листы.
Планируемые результаты обучения:
Личностные результаты
Предметные результаты
Метапредметные результаты
Стремление к совершенствованию своих умений
Понимание и определение понятий "рукоделие","пэчворк", "квилтинг", "батик", "фелтинг","декупаж","изонить","скрапбукинг", "айрис фолдинг". Уметь подобрать ленты по цвету к фону, заполнять по айрис-шаблону открытку, соединять части открытки в единое целое, украшать открытку. Участвовать в коллективной творческой деятельности при составлении синквейна, при работе в группах.
Регулятивные Планирование собственной деятельности, оценка качества и уровня усвоения.
Познавательные
Извлечение необходимой информации из беседы, рассказа, фильма, презентации, мастер-класса. Выработка алгоритма действий по карте.
Коммуникативные
Учебное сотрудничество (умение договариваться, помогать друг другу)
Структура учебного занятия
Этапы работы
Содержание
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>