Изготовление новогодней композиции

ние, внимания.
Устные
ответы

Физкультминутка
(2 минуты)
Давайте и мы покажем нашим гостям какой танец мы разучили.
Выполняют упражнения
Фронтальная
Личностные: положительно относятся к занятиям двигательной деятельностью

IV. Творческая практическая деятельность
Беседа "Что и как мы будем делать".
Демонстрация приёмов работы
- Не забывайте, что вы работаете индивидуально, поэтому постройте работу так, чтобы сделать всё быстро и аккуратно.
- Итак для работы готово всё. Я вам предложила только образец, а вы можете проявить творчество и ваш новогодний подарок, возможно, удивит всех собравшихся.
На столах у вас лежат технологические карты поделки. Кому нужна помощь откройте их.

Попробуйте выстроить пошаговую инструкцию выполнения вашего новогоднего подарка.


Анализируют изделия, узнают и называют материалы, приёмы работы, проговаривают вслух последовательность производимых действий, ориентируются на разнообразие способов выполнения задания; наблюдают за действиями учителя, показывающего приёмы работы

Групповая

Познавательные: общеучебные - умеют на основе полученной информации принимать несложные практические решения;
логические - осуществляют поиск необходимой информации о вариантах декора изделий.
Регулятивные: умеют ориентироваться в инструкции по выполнению изделия, составляют план работы, проговаривают вслух последовательность производимых действий.
Личностные: имеют желание работать, знают правила поведения на уроке.
Коммуникативные: умеют задавать вопросы для уточнения последовательности работы и техники изготовления поделки.







Устные
Ответы

Организация