дущего урока по теме: "Знакомство с искусством пирографии. Приемы и техника художественного выжигания"
Ожидаемый результат
Выполняют эскиз для художественного выжигания.
Ход урока
Запланированные этапы урока
Запланированная деятельность на уроке
Ресурсы
Начало урока
Организационный момент.
Повторение пройденного материала:
Составить кластер на тему "Концепция настольной игры".
https://podelki-doma. ru/rukodelie/rabota-s-derevom/tehnika-vyizhiganiya
Середина урока
Практическая работа: изготовить детали настольной игры (фишки).
Тестирование игры.
Цель игры
Отвечать на вопросы правильно и собрать как можно больше фишек. Набравший наибольшее количество фишек выигрывает.
Поле
Игровое поле разделено на 7 зон (математика, русский язык, английский язык, ИЗО, окружающий мир, столовая, спортивный зал). Попадая в одну из зон, игрок отвечает на вопросы согласно тематике зоны. Если игрок попал на зону "Спортивный зал", то он ходит через одну клетку(занимается бегом). Если игрок попал на зону "Столовая", он пропускает ход (обедает).
Начало игры
Выбирается судья любым известным способом (например, считалочка). Судья читает вопросы из карточек и проверяет ответы. За правильные ответы выдает фишки. Игрок кидает кубик и переходит на количество шагов, указанное на кубике. Встает на кружок зеленого, желтого или оранжевого цвета, и судья зачитывает вопрос с карточки того же цвета.
Обозначения цветов кружков:
Зеленый - самый простой уровень вопросов. Игрок получает за правильный ответ 1 фишку.
Желтый - средний уровень вопросов. Игрок получает 2 фишки.
Оранжевый - сложный уровень вопросов. Игрок получает 3 фишки.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>