oo органичного сочетания обучения и воспитания, практической направленности и посильности.
Основные идеи, принципы и подходы, реализуемые в программе:
:: Актуальность. Создание условий для повышения мотивации к обучению математики, стремление развивать интеллектуальные возможности учащихся.
:: Научность. Математика - учебная дисциплина, развивающая умения логически мыслить, видеть количественную сторону предметов и явлений, анализировать и обобщать.
:: Системность. Курс строится от частных примеров к общим.
:: Практическая направленность. Содержание занятий направлено на освоение математической терминологии, на решение задач, которые впоследствии помогут обучающимся принимать участие в олимпиадах, математических конкурсах, успешно пройти государственную итоговую аттестацию за курс средней школы.
:: Реалистичность. Усвоение основного содержания программы возможно за 108 часов в год (всего 216 часов).
Ожидаемые результаты
1. У учащихся могут быть сформированы личностные результаты:
- ответственное отношение к учению, способность к самообразованию;
- способность к эмоциональному восприятию математических объектов, задач, решений, рассуждений;
- умение контролировать процесс и результат математической деятельности;
- представления о математической науке как сфере человеческой деятельности, об этапах её развития, о её значимости для человека, о связи с другими науками;
- коммуникативная компетентность в общении и сотрудничестве со сверстниками в образовательной, творческой и других видах деятельности;
- критичность мышления;
- креативность мышления, творческая инициатива, активность при решении задач.
2. Метапредметные результаты:
- Регулятивные. Учащиеся получат возможность совершенст
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>