ий и неравенств и их систем;
oo учить строить графики тригонометрических, показательных, логарифмических функций и "читать" их;
oo учить применять производную функции при исследовании функций;
oo учить различным приемам решения текстовых задач всех видов;
oo помочь овладеть рядом технических и интеллектуальных умений на уровне свободного их использования;
oo готовить учащихся к ГИА по математике за курс средней школы;
Развивающие:
oo повышать интерес к математике;
oo развивать мышление через умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать, выделять главное, доказывать, опровергать;
oo формировать мировоззрение учащихся, логическую и эвристическую составляющие мышления, алгоритмическое мышление через работу над решением задач;
oo развивать пространственное воображение через решение стереометрических задач;
oo формировать умения строить математические модели реальных явлений, анализировать построенные модели, исследовать явления по заданным моделям, применять математические методы к анализу процессов и прогнозированию их протекания через работу над проектами.
Воспитательные:
oo воспитывать активность, самостоятельность, ответственность, трудолюбие;
oo воспитывать эстетическую, графическую культуру, культуру речи через подготовку и представление докладов, решение задач, работу над математическими проектами, в том числе сетевыми.
oo формировать систему нравственных межличностных отношений, культуру общения, коммуникативные навыки через работу в группах.
Содержание программы построено на общедидактических принципах:
oo доступности;
oo преемственности;
oo перспективности;
oo развивающей направленности;
oo учёта индивидуальных способностей;
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>