Избирательное право

Знать значения терминов: выбор, выборы, голосование, избирательное право, активное право, пассивное право.
Развивающий аспект:
Уметь работать с разными источниками информации, выделять главное в тексте, преобразовывать учебную информацию в виде слова и образа.
Владеть основными приёмами устной речи: монолог, диалог, давать краткие и развёрнутые ответы на вопросы, взаимодействовать в группе.
Воспитательный аспект:
Способствовать формированию и развитию правовой культуры, гражданственности.
Тип урока: изучение нового материала
Форма урока: лингвистический эксперимент.
Формы организации познавательной деятельности:
Фронтальная
Групповая
Методы обучения, используемые на уроке:
В зависимости от источника получения знаний:
Словесные (вступительное слово учителя, фронтальная беседа)
Наглядные (компьютерная презентация)
Практические (работа с художественным, документом, выдержками из закона, толковым словарём)
В зависимости от особенностей познавательной деятельности учащихся:
Проблемного изложения
Частично-поисковый
Репродуктивный
Оборудование и наглядность: компьютерная презентация, толковый словарь, Конституция РФ, выдержки из Федерального закона «Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации»
Структура урока:
Оргмомент
Этап целеполагания и мотивации
ФНЗ (этап первичного изучения и осмысления материала)
Рефлексия
Инструктаж выполнения домашнего задания
Ресурсы к уроку:
Конституция Российской Федерации
Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации»
Отрывок из романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Репродукция картины Виктора Михайловича Васнецова «Витязь на распутье»
С