Из опыта воспитательной работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ни, для приобретения правовых знаний и выработки навыков защиты собственные интересов.
Моя группа обучается по специальности "Программирование в компьютерных системах" в ТОГАОУ СПО "Техникум отраслевых технологий" уже 3 год. Я пришла куратором в группу на 2 году обучения. Шла и знала, что будет не легко-потому что вся группа-это обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья по слуху. В моей работе мне очень помогает сурдопереводчик Н. И. Сивова.
Первым этапом моей деятельности стало знакомство с группой: вначале это была бумажная работа-просмотр личных дел и карточек, анализ журналов теоритического и практического обучения, изучение документов работы психолого педагогической службы с группой.
Потом я стала изучать отношение, общение и деятельность в группе. Задачи, которые я ставила перед собой были очень интересны мне, как куратору:
1. Изучить потребности, интересы, склонности и другие личностные характеристики членов коллектива группы.
2. Определить уровень его сформированности, состояние в нем деловых и межличностных отношений.
3. Выявить воспитательные возможности родителей и других взрослых, вовлеченных в жизнь группы.
Обучающиеся моей группы - это девять совершенно разных юношей и девушек с различной степенью тугоухости. Что не мешает многим из них активно осваивать образовательное пространство техникума и города - три человека посещают секции горнолыжного спорта, настольного тенниса и волейбола на базе техникума, две девочки занимаются танцами в клубе "Виктория", в котором создана специальная танцевальная группа инвалидов-опорников и слабослышащих. Есть у нас и свои шахматисты, которые не раз выигрывали межтехникумовские и городские соревнования.
При знакомстве обучающихся со мной, к

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: