водится в виде игры. Учащиеся делятся на 3 команды (каждый ряд – команда). Играющие участвуют в 3 турах, поочерёдно отвечая на заданные вопросы. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. В конце урока каждый участник команды, набравший большее количество баллов, получает оценку «5» в журнал.
Тур I.
Терминологическая разминка:
Гробница египетских фараонов (пирамида).
Древнеегипетский письменный знак (иероглиф).
Денежный сбор в пользу государства (налог).
Устройство для подъема воды (шадуф).
Фантастические сказания о богах и героях (мифы).
Скульптура льва с головой человека (сфинкс).
Обязательные правила поведения (законы).
Поселение людей, переселившихся в другую страну (колония).
Жрец в Индии (брахман).
Группы людей в Индии со своими правами и обязанностями (касты).
Большое сильное государство (держава).
Люди, лишенные личной свободы и всех своих прав (рабы).
Земляные укрепления для защиты низменностей от затопления (дамбы).
Люди, владеющие рабами (рабовладельцы).
Углубления в земле, подводившие воду к участкам земли (каналы).
Тур II.
О ком идет речь?
Мы знаем много об этом фараоне потому, что его гробница, единственная из всех, не была разграблена. За каменной дверью его погребения находился огромный каменный саркофаг, а в нем – второй, а во втором – третий. Лишь в последнем, четвертом, саркофаге из чистого золота покоилась мумия этого юного фараона (Тутанхамон).
Это один из самых любимых богов египтян. Именно он научил египтян выращивать зерно и виноград, печь хлеб. Но его младший брат Сет ненавидел его и решил погубить (Осирис).
Он был самым могущественным царем Вавилонии, оставив о себе память в законах, записанных на столбе з черного камня (Хаммурапи).
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>