го длительную войну в Азии (ок. 1500 до н. э. ).
Мастер, украшавший храмы и иные древние сооружения в Египте художественными изображениями их камня, металла и других материалов.
Бог солнца, главный бог, считавшийся «царём богов» в Египте.
Искусство счёта, часть математики, известное египтянам и применявшееся ими при постройке пирамид и других сложных технических сооружений.
Уважаемым человеком в Древнем Египте был тот, кто, ведя наблюдение за звездами, их положением на небе в разное время года, мог предсказать время разлива Нила.
Столица объединённого царства Египта около 3000 лет до н. э.
Огромная статуя льва с головой человека, высеченная в скале. «Отец ужаса» называли его египтяне, которым внушал страх каменный великан.
Ветры, дующие из пустыни ежегодно до 50 дней подряд, приносящие пыль, раскалённый песок, немыслимую жару, угрожающую всему живому.
Знак (рисунок), означающий слова, части слов, с его помощью можно было надолго сохранить в памяти и передать другому необходимые сведения.
Новая столица Египта (середина 2го тысячелетия до н. э. ).
О т в е т ы : 1. Шадуф. 2. Фараон. 3. Надсмотрщик. 4. Канал. 5. Лотос. 6. Сет. 7. Тутмос. 8. Скульптор.
9. Ра. 10. Арифметика. 11. Астроном. 12. Мемфис. 13. Сфинкс. 14. Суховеи. 15. Иероглиф. 16. Фивы.
Домашнее задание: повторить пройденный материал главы, определения.
ОБОБЩАЮЩЕ-ПОВТОРИТЕЛЬНЫЙ УРОК
по разделу «ДРЕВНИЙ ВОСТОК»
Цель:
Учащиеся осознают вклад, сделанный древневосточными народами в развитие хозяйства и культуры всего мира;
Учащиеся будут развивать познавательный интерес, научатся анализировать, делать выводы;
Будут воспитывать стремление к постоянному повышению знаний, упорства, трудолюбия.
Х о д у р о к а
Урок про
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>