ые особенности Древней Греции повлияли на занятия населения?
Дайте определение понятию полис.
В чем заключается значимость хоть и жестоких, но законов Дракона?
Кто был автором комедии «Птицы»?
В честь какого бога в Греции устраивались театральные представления?
Установите последовательность событий в греко-персидских войнах:
Битва у города Платеи;
Битва у Фермопильского прохода;
Марафонская битва;
Образование Афинского морского союза;
Саламинская битва;
Мир между греческими городами-государствами и Персией?
Почему мы называем управление в Афинах «рабовладельческой демократией»?
С какого возраста начиналось обучение в Древней Греции?
Назовите причины греко-персидских войн.
Задание 2 – таблица в тетради:
Начертить таблицу в тетради.
Заполнить дома нижеприведенную таблицу, используя учебник и дополнительную литературу.
Культурные достижения древних греков
Письменность
Научные знания
Искусство
Спорт
Домашнее задание: заполнить таблицу.
Тема: ИТОГОВО-ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК
Цель:
Учащиеся обобщат и закрепят изученный материал;
отработают навыки умственных операций;
учащиеся будут самостоятельно на практике использовать знания и мыслительные навыки.
Х о д у р о к а
1. Текущий контроль знаний и умений.
Задание 1 – проверочная работа:
Какое событие произошло в указанные годы?
753 г. до н. э. –
275 г. до н. э. –
30 г. до н. э. –
410 г. н. э. –
476 г. до н. э. –
Определите понятия и термины:
Апостолы –
Вето –
Патриции –
Сенат –
Плебеи –
Республика –
Консул –
О ком идет речь:
… отбиваясь от заговорщиков, он метался и кричал, но, увидев Брута с обнаженным мечом, наки
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>