ратегии
Все - повторят материал и проверят свои знания по разделу, определят цель, проблему и стратегию; большинство - смогут обобщить свои знания по разделу, выполняя определенные задания по анализу и синтезу; некоторые - определят свои пробелы в знаниях по разделу и определят пути решения этих проблем, а также сумеют определить значимость этого раздела по всему курсу
индивидуальный
Самооценивание, оценка учителя,
Вовлечение всех при выполнении заданий
. тестовые задания
19
". Казахстан в годы ВОВ.
Казахстан в годы ВОВ. изучить продолжить развитие навыков определения цели, проблемы и выбора стратегии
Все - изучат материал (каждый на своем уровне), представят информацию в виде схемы и презентуют ее.
Большинство: Научатся работать в группе, правильно распределять время, определят цель урока.
Некоторые: сделают анализ и вывод по теме, смогут провести подробную саморефлексию и выведут проблему урока.
Индивидуальная; групповая при изучении материала и взаимообъяснении
Самооценивание, взаимооценивание
Вовлечены все при помощи выполнения заданий
,презентация презентационный материал учебники . маркеры, тетради и, критериями оценивания постера, саморефлексией.
22
Участие казахстанцев в сражениях ВОВ.
изучить Участие казахстанцев в сражениях ВОВ. . продолжить развитие навыков определения цели, проблемы и выбора стратегии
Все - изучат материал (каждый на своем уровне), представят информацию в виде схемы и презентуют ее.
Большинство: Научатся работать в группе, правильно распределять время, определят цель урока.
Некоторые: сделают анализ и вывод по теме, смогут провести подробную саморефлексию и выведут проблему урока.
Индивидуальная; групповая при изучении матери
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>