br/>и навыками, при помощи которых человек получает образование
и повышает уровень развития.
Познавательный интерес- это общий феномен интереса, интегральное образование личности. Он имеет сложную структуру, составляющими которой являются как отдельные психические процессы (эмоциональные, регулятивные, интеллектуальные), так и выраженные в отношениях объективные и субъективные связи человека с миром 47.
В исследовании О. В. Прозоровой были разработаны критерии,
на основании которых возможно определить уровень сформированности познавательного интереса.
Заслуживает внимания исследование Э. Л. Барановой, в котором определен ряд оценочных критериев познавательного интереса у детей
в составе общей способности "учиться".
Основные составляющие познавательного интереса:
интеллектуальная составляющая. Показатели проявлений: возникновение познавательных вопросов, обращенность к изучаемому объекту, представления об окружающем.
эмоционально-волевая составляющая. Показатели проявления: проявление эмоций, связанных с познанием, активность
и самостоятельность в преодолении трудностей; сосредоточенность
и внимание к познавательной информации.
процессуальная составляющая. Показатели проявлений: исследовательский подход в решении умственных и поисковых задач, стремление найти нестандартный способ решения поисковой задачи, обращенность на отдельные стороны познавательной деятельности, проявление умений вступать в диалог по поводу познания.
Таким образом, познавательный интерес характеризуется подвижностью, изменчивостью, разнообразием оттенков и степеней развития. Большинство психологов относят интерес к категории направленностей, то есть к стремлениям личности к объекту
или деятельности. Интерес - это
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>