почему она так называется? А как мы ее используем? Это цветная бумага, с помощью которой мы готовим аппликации, поделки.
3. показать Бархатная бумага; погладьте ее. Какая она? (Мягкая, приятная на ощупь). Это бархатная бумага. Как вы думаете, почему она так называется? Похожа на мягкий материал - бархат. Мы ее используем на уроках технологии.
4. показать копирку. А такую бумагу вы видели? Копировальная бумага; Она волшебная. (приклеиваем лист к доске и пишем А). Давайте посмотрим, что у нас получилось. Так в чем же волшебство? Писали на черном листе. А буква появилась на белом. Это копировальная бумага, с ее помощью мы можем увеличить число написанных нами слов.
5. показать. А эту бумагу вы узнали? Как она называется? (Картон). Картон тоже бывает разным: белый, цветной и с его помощью мы готовим поделки.
Обратите внимание на выставку. На ней ваши работы, которые вы выполнили из бумаги, используя разные ее виды. Давайте, еще раз вспомним о каких видах бумаги мы говорили?
Воспитатель: А теперь я предлагаю вам поиграть. Игра "Покажи и назови бумагу".
Я называю вам свойство бумаги, а вы находите ее в наборе, который лежит у вас на столе и показываете мне. Итак,
- толстая (картон)
- бархатная
- прозрачная
- белая
- цветная.
V. Итог занятия.
Воспитатель: Вот и закончился наш классный час. Скажите, что нового вы сегодня узнали? Что вам больше всего понравилось?
Давайте еще раз вспомним из чего же делается бумага? Правильно из деревьев, а вы знаете что для изготовления одной тетради требуется одно дерево. Представьте, как много деревьев придется срубить, чтобы сделать тетради для учеников нашего класса, школы! Поэтому мы должны беречь бумагу и вещи, сделанные из нее. Послушайте стихотворение, которое п
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>