те действия, о которых там говорится:
Лесорубы дерево срубили,
На станке на части разделили,
Чурбачки на щепки порубили,
И в растворе долго их варили.
А потом всю жидкость отжимают,
Валиком утюжат, сушат, гладят.
Так выходит чистый лист бумаги
Для журнала, книги и тетради.
IV. Физминутка.
Ребята, а теперь давайте немного отдохнем. Каждому из вас я дам листы цветной бумаги. Давайте сделаем из них мячики и проверим вашу ловкость. Ваша задача - сделать мячик и попасть в корзину. (Детей строим в шеренгу, они бросают по 2 раза. ) Музыка В каждом маленьком ребенке.
Все молодцы, отдохнули, садимся на свои места.
Воспитатель: К сегодняшнему дню мы разучили небольшое стихотворение. Давайте внимательно послушаем, друг друга, а потом выполним интересное задание.
1 ребенок:
Простой бумаги свежий лист!
Ты бел, как мел. Не смят и чист,
Твоей поверхности пока
Ничья не тронула рука.
Чем станешь ты? Когда, какой
Исписан будешь ты рукой?
2 ребенок:
Однажды карандаш цветной
Пройдется по всему листу,
Его, заполнив пустоту.
3 ребенок:
И синим, будет паровоз,
И белым будет в небе дым,
И солнце будет золотым.
Воспитатель:
Ребята, у вас на партах лежат альбомные листы, нарисуйте то, о чем говорится в стихотворении. (еще раз повторить стихотворение). Скажите, ребята, что же мы будем рисовать? Слайд. Звучит музыка
Воспитатель: Ребят, в мире много разных видов бумаги. Некоторые из них вам знакомы, а о других мы сейчас узнаем.
1. ( показать бумагу для письма) А какого цвета эта бумага? Для чего нам нужна эта бумага? Она называется бумага для письма и используется нами для рисования, письма.
2. Цветная бумага; Чем она отличается от бумаги для письма? А
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>