Историко - патриотическое воспитание современной молодежи в рамках образовательного учреждения ГБПОУ МО Сергиево – Посадский колледж

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>

br/>Подведя итог, хотелось бы еще раз задуматься над проблемой: реально ли выполнить государственный и социальный заказ — воспитать патриота: в школе? техникуме? ВУЗе?
Ряд исследователей рассматривают патриотизм как нечто, «спущенное» сверху, государством. Но нельзя отрицать «естественных» основ патриотизма, которые формируются независимо от социально-политических и социально-экономических изменений в обществе.
Известный психолог О. В. Лебедева пишет, что «как всякое чувство, патриотизм требует глубины переживания, но, возбуждаемый лишь при помощи внешних средств, он принимает ложное направление, становится поверхностным, обезличивается. Патриотические и национальные чувства, как и все нравственное, очень деликатные и нежные, прячутся от всякой фальши, неправды и лицемерия, требуют свободы, не терпят никакого стеснения. Искусственное внешнее побуждение не поддерживает, а убивает их. На них нельзя влиять принудительно, можно только косвенно. Патриотизм есть чувство, вера, которые нельзя вполне демонстрировать».
Подведя итог, хотелось бы еще раз задуматься над проблемой: реально ли выполнить государственный и социальный заказ — воспитать патриота: в школе? техникуме? ВУЗе?
Ряд исследователей рассматривают патриотизм как нечто, «спущенное» сверху, государством. Но нельзя отрицать «естественных» основ патриотизма, которые формируются независимо от социально-политических и социально-экономических изменений в обществе.
Известный психолог О. В. Лебедева пишет, что «как всякое чувство, патриотизм требует глубины переживания, но, возбуждаемый лишь при помощи внешних средств, он принимает ложное направление, становится поверхностным, обезличивается. Патриотические и национальные чувства, как и все нравственное, очень деликатные и нежные, прячутся от всякой

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: