лого-педагогической диагностики по оценке уровня развития творческих способностей у детей дошкольного возраста.
В содержании программы представлена учебно-методическая разработка перспективно-тематического планирования художественно-изобразительной деятельности, на основе которой составлено перспективно-тематическое планирование занятий кружка «Юный художник» для детей старшей и подготовительной группы. Предлагаемые занятия кружка подробно и разнообразно представляют не только технологии, но и содержание программы с учетом возможностей и особенностей детей дошкольного возраста.
Кружок художественно-эстетической направленности «Юный художник» посещает 14 детей подготовительных групп 10 (ЗПР), 11 (ЗПР), 7 (НОД), 13 (НОД) и 2 ребенка подготовительной группы 8 (НОД).
Целью кружка «Юный художник» является освоение нетрадиционных техник рисования для развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности.
Работа кружка «Юный художник» рассчитана на 36 часов в год и проводится 1 раз в неделю. В ходе непосредственно-образовательной деятельности используется групповая, подгрупповая, индивидуальная формы организации образовательного процесса.
В течение одного месяца дети осваивают одну нетрадиционную технику, ее осуществление происходит в три этапа:
теоретический – это экскурсии, беседы, рассматривание картин, репродукций, иллюстраций;
художественно-практический – это поэтапное знакомство с нетрадиционной техникой изобразительной деятельности;
-
L
Ü
ð
8
:
:
самостоятельная деятельность – это самостоятельная работа детей в новой технике.
Итого проводится:
( теоретических (беседы, экскурсии) – 9;
( практических работ (продуктивная дея
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>