Шушкова Виктория Юрьевна,
учитель начальных классов
МКОУ СОШ 1
г. Острогожск
Воронежская область
Тема: "Исследовательская деятельность младших школьников".
Дети - это исследователи. С большим интересом они участвуют в самых различных исследовательских делах. Жажда новых впечатлений, любознательность, постоянно проявляемое желание экспериментировать, самостоятельно искать истину.
Это накладывает свой отпечаток и на образовательную деятельность учащихся. Обучение должно быть проблемным. Оно должно содержать элементы самостоятельной исследовательской практики. Организовать его нужно по законам проведения научных изысканий, строиться должно как самостоятельный творческий поиск. Целью исследовательской деятельностью младших школьников является развитие исследовательской, творческой активности детей, углубление и закрепление имеющихся у них знаний, умений и навыков.
Практика проведения учебных исследований с младшими школьниками может рассматриваться как особое направление внеклассной и внешкольной работы, тесно связанное с учебным процессом.
1. Экспресс-исследование. Эта форма организации предполагает массовое участие детей и одарённых, и тех, кто не может быть отнесён к этой категории. Суть её сводится к тому, что дети оперативно проводят кратковременные исследования по предложенной учителем тематике.
Например, третьеклассники, отправляясь на прогулку после учебного дня, получают индивидуальные задания для проведения исследований по природоведению: исследовать, какие птицы живут в окрестности школы, какие растут деревья, выявить основные признаки весны и т. д.
2. Долговременные исследования. Эта работа проводится в рамках внеучебной деятельности. Её методическая сторона может быть условно поделена на шес
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>