ове карточек-инструкций.
Рекомендации.
Участники элективного курса делятся на группы.
Фронтальная беседа сменяется лабораторной работой в группах по заданиям карточек-инструкций.
Вопросы и задания карточек-инструкций.
Карточка-инструкция 1.
Самого начала автор фиксирует внимание читателя на пространственно-временных деталях.
Исследуйте первые два абзаца текста рассказа, выделив в них пространственно-временные детали.
Определите художественные функции этих деталей.
Опорные вопросы:
Что даёт автору такая точная «привязка» события к календарю?
Какую ещё функцию выполняет временная деталь?
Почему автор точно вписывает событие в географическое пространство, указывая место действия?
Какую смысловую и эстетическую информацию несёт пространственная деталь?
Обобщите наблюдения.
Карточка-инструкция 2.
Портрет персонажа – один из важных компонентов художественного текста.
Выделите в тексте рассказа «В Париже» детали портретной характеристики героя и героини.
Определите художественные функции портретных деталей.
Опорные вопросы:
Какую смысловую информацию несут детали, рисующие внешний облик героя?
Выделите в его портрете психологические детали, определив их функции.
Как в портретных деталях преломляется авторское отношение к герою?
Какую смысловую информацию несут портретные детали, рисующие внешний облик героини?
Как портрет героини соотносится с изменением её внутреннего состояния? Какую роль в этом играют художественные детали?
Обобщите наблюдения.
Карточка-инструкция 3.
Бунин подробно описывает обстановку, в которой происходит встреча героев.
Перечитайте эти фрагменты текста.
Выделите предметно-бытовые детали и определите их художественные
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>