шего дошкольного возраста. Я хочу вам показать, чем они занимаются. Может быть, в этой стране вы узнаете что - то новое, а может быть, просто вспомните хорошо забытое старое, раскроете свой творческий потенциал. Как мы знаем,( Слайд 2) математика для маленьких детей довольно сложная наука, которая может вызвать трудности во время обучения в школе. Поэтому развитие у дошкольника интереса к математике в раннем возрасте значительно облегчит ему обучение в школе. Отдельным разделом в содержании образовательной области "Познание" представлено "Сенсорное развитие" и поэтому особое место в работе с детьми младшего дошкольного возраста занимает сенсорное воспитание. . Сенсорное воспитание - это развитие восприятия ребенка и формирование его представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе и так далее. Из всего многообразия занимательного математического материала в дошкольном возрасте наибольшие применения находят дидактические игры. В игре ребенок приобретает новые знания, умения, навыки. (Слайд 3)
В. А. Сухомлинский писал: "Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра - это искра, зажигающая огонёк пытливости любознательности".
Ребенок должен играть, даже когда делает серьезное дело. Вся его жизнь - это игра. ( Слайд 4)И одна из инновационных технологий, применяемая в работе с детьми дошкольного возраста - игровая технология. Обучение в форме игры может и должно быть интересным, занимательным, но не развлекательным. Мы, воспитатели, должны научить ребенка играть, а в процессе игры, потихоньку, незаметно знакомить его с определен
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>