Математика – это одна из представленных в программе сфер культуры, взаимодействие с которой
способствует органичному вхождению ребенка в современный мир.
В старшем дошкольном возрасте освоение математического содержания направлено, прежде
всего, на развитие познавательных и творческих способностей детей, умение обобщать,
сравнивать, выявлять и устанавливать закономерности, связи и отношения, решать проблемы,
выдвигать их, предвидеть результат и ход решения творческой задачи.
В старшем возрасте дети проявляют повышенный интерес к выполнению арифметических
действий с числами, к знаковым системам, моделированию, к самостоятельности в решении.