Математика – это одна из представленных в программе сфер культуры, взаимодействие с которой

способствует органичному вхождению ребенка в современный мир.

В старшем дошкольном возрасте освоение математического содержания направлено, прежде

всего, на развитие познавательных и творческих способностей детей, умение обобщать,

сравнивать, выявлять и устанавливать закономерности, связи и отношения, решать проблемы,

выдвигать их, предвидеть результат и ход решения творческой задачи.

В старшем возрасте дети проявляют повышенный интерес к выполнению арифметических

действий с числами, к знаковым системам, моделированию, к самостоятельности в решении.