ТЕМА: Использование законов и свойств арифметических действий
для рациональных вычислений
Цель: Рассмотреть возможности применения законов и свойств арифметических операций для рациональных вычислений.
Планируемые результаты:
Знают: законы и свойства арифметических действий (словесная формулировка и символическая запись)
Умеют: грамотно, правильно выражать свои мысли, пользоваться математической символикой, применять законы и свойства арифметических действий для упрощения вычислений.
Развивающие задачи:
-развивать логическое мышление, навыки умственного труда, волевые привычки, математическую речь, память, внимание, интерес к математике, практичность;
Воспитывающие задачи:
-воспитывать уважительное отношение друг к другу, чувство товарищества, доверие.
Код
Наименование общей компетенции
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4.
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6.
Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
Постановка целей и задач урока
Добрый день! Сегодняшний урок я хочу начать с нескольких высказываний. . . .
Счет и вычисления - основа порядка в голове. (Иоганн Песталоцци - швейцарский педагог)
В математике нет символов для неясных мыслей. (Анри Пуанкаре - французский математик)
Именно математика дает надежн
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>